亚博App：为她点赞！重庆12岁女孩入选全国第二批“赌球新时代好少年”

来源：usportnews 编辑：U体育所属栏目：亚博体育时间：2019-01-05 00:03:36

本文由亚博App2019年01月05日转载报道：

1月6日晚20:00，全国第二批“新时代好少年”先进事迹发布活动将在CCTV少儿频道播出。来自西南大学附属中学的初一学生周丹彤，作为重庆市唯一入选者，成了全国2018年第二批10名“新时代好少年”其中之一。

“小河长”周丹彤

“小河长”有个山清水秀绿色梦

周丹彤是西南大学附属中学初一16班的学生，从小生活在依山傍水的北碚区，嘉陵江穿城而过，缙云山是国家级自然保护区，是著名的植物宝库和森林公园。风景迤逦、山清水秀的城市环境，也培养了周丹彤从小热爱自然、保护生态的环保意识。

每逢周末、假期，她经常到嘉陵江边玩水嬉戏，但江边游人烧烤、野炊，不时留下的白色垃圾也让环境变得美中不足，周丹彤希望能力所能及的做些事，让嘉陵江母亲河更加干净，并将之付诸于实实在在的行动。

她发挥作为班长的优势，发起成立“小河长”志愿服务小团队，开展“清洁嘉陵江——小河长在行动”志愿服务活动，带着火钳、环保口袋，经常到嘉陵江边捡拾白色垃圾、劝导江边渔船和市民爱护母亲河。

劝导效果如何？周丹彤点点头，其实大家并不是故意在破坏河岸，只要说明了不能游泳垂钓的原因都会理解，“比如嘉陵江入口一段，这些行为有可能影响生态环境，那么知道原因后，大家会很配合。”

她还手绘了北碚区嘉陵江水系图，时刻关注容易出现污染的区域，发现污染，及时通知相关部门处理。哪怕是炎热的夏季，周丹彤也从未懈怠，每个星期带着藿香正气液等防暑降温药，与志同道合的朋友一起，为江清岸洁的生态环境努力。

周丹彤还通过办黑板报、手抄报等方式，将垃圾分类、节能环保、生态文明等小知识等分享给身边的人。去年11月，她被北碚区河长办公室授予“嘉陵江-马鞍溪志愿小河长”，也是全校唯一一位小河长。

带领西大附小的学弟学妹们参加环保志愿者活动

“小专家”为自己寻找儿时答案

除了开展环保志愿活动，周丹彤还梦想着通过科技创新，为生态环境作出更大贡献。2016年，她观察到有的建筑工地就地填埋建筑垃圾，这促使她思考建渣中是否会残留的有毒有害物质？是否会对城市生态环境产生污染？

她希望通过科学技术改变这一问题，开展了小课题《根瘤菌在城市生态花园中的应用》研究，通过将能与根瘤菌共生结瘤的宿主植物引进到绿化建设当中，解决城市建设中造成的土地污染和肥力不足的问题，降解土地中的有毒有害物质。该项目荣获2016年“环球自然日青少年科技知识挑战活动”全球总决赛一等奖，2017年被评为北碚区科技创新研究论文一等奖，2018年，推荐参加首届重庆大学生创新创业嘉年华，获得了高度赞誉。

“树干为什么是圆的？”在幼儿园时提出的问题，周丹彤也要想办法找到答案。在小学五年级时，她和同学一起开展了《“圆”来如此——树轮里的秘密》项目研究，寻访北碚蔡家陈家大院、缙云古刹等古建筑，走访植物专家，通过揭开隐藏在年轮里的气候信息，让人们更好的认识生态环境。

没有打开项目手册，周丹彤向记者一口气举出了几个因素，其中包括树干要承受是它千余倍重量的树冠，相对于三角形、正方形、菱形的直立物，圆形支撑力更大；相同周长的物体，圆形面积更大，树干中导管和筛管的数量比其他形状要多，在争夺养分中更加有利，更容易活下来；相同体积的物体，圆形的表面积最小，减少蒸发；圆形的树有更强的抗风的能力，不管哪个方向来的风都可以掠过，不易对树造成伤害.....这一研究项目最终获得2017年“环球自然日青少年科技知识挑战活动”全球总决赛一等奖，成为了名副其实的生态环保“小专家”。

在今年的小学毕业旅行中，周丹彤和爸爸妈妈来到青海托素湖。在欣赏美景时，周丹彤还细心发现这里的泥土很湿润，但又有干裂的条纹，且颜色分层非常明显。“和我们平常见的不一样，我就扒了一块土包着带回来。”

最终，指导老师查阅资料后才知道这是纹层。指导老师罗键同时鼓励她，接下来还要就这一项目展开专项研究，从地质变迁到湖岸多样性进一步学习了解。

现在，周丹彤还从老师那里了解很多app作为研究工具，比如形色识花，通过拍照就能辨别植物，以及一些野外徒步app，可以标注地点等。

向同学们分享环保知识

“小班长”带班级参与7个环保项目获金奖

在小学阶段，作为班长、学校少先队大队委，周丹彤注重通过实际行动，团结带动同学们一起开展公益活动，解决生态环境问题。她涉猎量子物理、光学知识，学习爱因斯坦对宇宙第五态的预测，给同学们分享“科技之光：未来的世界”主题学习心得，阐明过度向自然索取等给人类带来的风险，让环境保护的理念深入人心。

在她的带动下，班级中形成了一股热爱自然、保护自然的浓厚氛围，同学们积极开展因城市化带来鸟类栖息地的变迁、芽虫变害为利、蚯蚓与蚯蚓肥对土地的改良、中华鲟、北碚榕等问题研究，近三年来，班级有七个环保项目在各级各类比赛中获得金奖，所在的班级成为了名副其实的环保科技特长班。

此外，进入初中她所参与的项目也打破校园格局，带动母校西大附小的学生一起参加嘉陵江保护的相关户外活动、室内研究。

此次录制节目中，当主持人问到对未来有哪些目标时，周丹彤表示，除了完成好小河长的工作，还要和父母老师一起探讨出一套保护江河的机制。

向全校展示自己的研究项目成果

声音>>>

她是老师眼中的“十万个为什么”

在指导老师罗键看来，她就是“十万个为什么”，只要一有机会就逮着问问题，什么都想知道。

“她不仅‘童心慧眼’，更有‘责任担当’。”罗老师介绍，随着进入初中，很多学生不愿意去体验尝试更多东西，好奇心也在逐渐降低。“而周丹彤不仅有发现问题的能力，并且会坚持下去，就像她在青海捡回土块、观察树蛙，她都特别有见地去琢磨，带回来处理，很多问题会和父母沟通，不能解决再选择找老师、专家支持。”

而此次成为“志愿小河长”的背景也是她利用周末、放学后、寒暑假自主去参与河流监测考察，完全不需要老师去督促。“从她完成的另一个项目树蛙观察就能看出，老师只需要一次指导，她就可以坚持两个月，而纹层、根瘤菌更是需要一个持续的过程。”罗老师说，很多青少年缺乏坚持和责任担当，很少坚持长年累月做一件事。“从2016年开始至今，周丹彤虽然年龄不大，但一直持续为各级河长建言献策，主动到江河边劝导作业、钓鱼等行为。同时，回到母校带小学生参与，这也起到了以一传千的示范作用。”

家长：支持她所有天马行空的想法

周丹彤的爸爸周均是天府中学的历史老师，从小鼓励孩子看各类绘本，“只要看到感兴趣的就会去研究，小时候她看过的绘本摞起来比她人都高。”进入小学三年级，周均开始引导孩子涉足国学，比如看《西游记》原著。“为了培养她的兴趣，我会自己先买一本研究西游记的书籍翻阅，只要看见我在翻书，周丹彤就开始有了兴趣。”现在，周丹彤的阅读面越来越广，从人文到物理，也因此成为同学们眼中的“字典”，因为只要问她就能找到答案。“现在，她又对人工智能开始产生兴趣。”

从小在父母包容环境里，让周丹彤对一切事物都保持着好奇心。“她问题特别多，看到什么都会问，而且什么都想去尝试，可能有家长遇到孩子提出的问题，联想到的都是考试，一旦与学习、考试无关，就会立即否定孩子神叨叨的问题。”周均表示，自己从不否定孩子的问题，也不会搪塞过去，自己解决不了的问题就让孩子带着问题去学校，再带着答案回来。

周末和节假日大部分时间都在环保活动、项目中，但周丹彤学习成绩却丝毫没落下，从小就是同学眼中的学霸。“她没有参加过补习班，也没有时间去参加，我就是她的补课老师。”周均说，进入中学英语可能会难倒一些男生，初二物理会难倒一些女生。“那么我会先布局，还是先看这些书籍，引出话题后，孩子也跟着产生兴趣，总之我习惯提前三年为她做一些规划，像设陷阱一样提前进行学科引导。”

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者王乙竹文/图部分受访者供图

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