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前国脚:中国足球不允许失败 失败会触动敏感神经

来源:usportnews 编辑:U体育 所属栏目:国足 时间:2019-03-28 10:22:12
本文由国足2019年03月28日转载报道:

记者王伟报导 头几天,曲波在微博上晒出惩罚迟到队员“停训!洗全队练习服”的图片,接下来,加入U19国际青年约请赛的中国U18B队首战1比2不敌泰国,引发了人们的很年夜存眷。事实上,此前的2月24日至3月5日,U18B队在曲波的率领下在云南昆明完成了2019年的第一期集训,这是作为超白金一代的曲波测验考试着自力带队。这两年,中国足协下决心培育本土年青锻练,特殊是在青少年部分。今朝,国字号各梯队都用了外教,除孙继海在国奥当助理锻练,包罗张力、李志海、宗磊等等都当上了助教。

而曲波的首要职责则是U18A队的助理锻练,率领B队的首要使命是与A队构成竞争,为A队贮备人材。中国足协的意图是,这些年青锻练会给大师带来欣喜,可是要有耐烦。

2017年5月底,记者曾在长沙与专门到这里加入队友刘成举行的青少年足球成长公益基金足球勾当的曲波有过交换,那时方才选择分开职业赛场的曲波对记者说:“我但愿在中国足坛最根本的部门去做绿叶,把一些红花捧出来。我能做的工作就是经由过程本身的尽力,继续为中国足坛再培育一些小追风少年,这就是我的最年夜心愿。”

从那以后,曲波很快就被他的恩师沈祥福召入了U16国少队担负助理锻练,也就是此刻的这支U18的国青队。说起这支U18春秋组的国青队很非凡,2001年诞生的这批队员刚好是2024年奥运会的适龄球员,也就是说这个春秋段的队员肩负着又一次冲刺奥运会的使命。

3月21日一年夜早,作为U18国青B队主锻练的曲波带领球队从广州动身前去越南芽庄,加入在那边进行的越南青年报杯U19国际青年约请赛,在广东集训时代,作为这支球队主锻练,曲波与记者聊起了他的足球理念和若何提高青训队员技战术程度的思绪。

[ 组队假想 ]AB分队构成竞争机制

2019年元宵节事后,曲波被中国足协委以一项使命,到云南昆明嘉丽泽练习基地带领国青U18B队进行练习,在昆明的第一阶段集训使命竣事后,3月12日,U18B队在广东佛山南海九江镇集结最先备战在3月23日在越南打响的“青年报杯”U19国际青年约请赛,这项角逐参赛的球队有中国、泰国、缅甸和东道主越南队。

让曲波带队加入这项越南的传统赛事,中国足协但愿经由过程实践领会东南亚同春秋组步队的环境,并且行将在本年9月打响的U19亚青赛预选赛,中国国青队完全有可能与东南亚的步队分在统一小组。

不外,此次越南青年报杯的角逐开赛时候是3月23日,国青队U18B队的组建和练习时候唯一20天的时候,U18B队出征相对照较仓皇。

“我客岁在中国足协应聘的是U17A队的助理锻练,主锻练是法国人贡法龙,此次赛事应当说是在两个月前接到了越南足协的约请,来加入越南青年报杯的赛事。从协会的角度来说,也是早有组建B队的设法,正好遇上了这项角逐,足协让我来担负U18B队的主锻练,足协的带领找过我谈话,但愿能担起这个责任带队参赛。”曲波说。

对此次率领国青U18B队前去越南参赛的球队具体要求,曲波暗示,“我们此次加入越南青年报杯的目标有两个方面,第一个方面是尽快熟习东南亚球队在青少年这个范畴的环境和能力,由于本年9月份U18国青队就要代表中国加入亚洲青年锦标赛的初赛,所以我们起首是领会东南亚国度在青训球队方面的根基动态,包罗东南亚球队的打法,为我们的U18A队供给信息。第二,中国足球在U18这个春秋段有良多青少年才俊,假如只是一支A队的二十几小我很难知足A队的主锻练选人规模,中国足协组建U18B队从久远成长的角度,为了让更多地有足球先天的孩子进入到国字号,让他们尽量多地来加入如许的国际赛事,让他们体验这类国际角逐的空气。这就是我们到越南加入越南青年报杯足球赛的目标和方针。”

从2018年最先,中国足协在青少年系各国字号步队到中国女足步队层面根基上在每一个春秋段的步队傍边均组建了A队B队或红队和黄队,从国度集训队的角度立异了球队扶植系统,从竞技的角度上说,有提高活动队和球员的竞争力。

好比对U18国青队,早在两年前这支步队的前身U16国少最先集训时就有50多人队员进入年夜名单,并且进入50人的年夜名单队员实力和程度在昆季之间。设立AB队的目标就是实施竞争机制,让球队连结饥饿感,加强球员的竞争意识。“此刻足协在青少年系列的步队里城市设立A、B两队,其实目标就是让更多地优异的青年才俊进入到中国青年队的平台里,第二个目标是让队员们有竞争的意识,不是说所有的A队球员就是A队的,B队的队员就是B队的,假如在A队表示欠好就会到B队,B队再表示欠好,就没有资历代表中国去练习和角逐。一样,B队表示好的队员经由过程竞争上到A队去。这个竞争模式有足协的久远斟酌,所以组建了今朝的这类模式。总而言之,国字号的平台就是给有能力、有竞争意识、有角逐愿望的队员供给的。”曲波说。

曲波还举了一个例子,“好比前段时候U18A队和B队在昆明嘉丽泽基地踢了一场热身角逐,我们B队有几个球员踢完角逐后,A队的法国锻练跟我说,B队的有几个队员不错,是完全具有上A队的,A队一些队员要下到B队。”曲波说,“我感觉如许的设置就是让队员们有压力感,假如欠好好工作,欠好好踢球就没有这个平台,就没有这个位置,所以 可以刺激队员对照赛的愿望。”?

[ 转型之路 ]“足协给我们成长的平台和机遇”

从2001年阿根廷世青赛上,超白金一代的国青队技惊世界,来自中国的追风少年曲波与萨维奥拉、曼托拉斯一路被评为“明日之星”,随后的2002年曲波成为中国国度队交战韩日世界杯的一员,1981年诞生的曲波在21岁之前完成了所有职业球员最期望的胡想,对他来说,在36岁选择退役以后他的第一个设法是还能为中国足协做点甚么,不管是从2017年10月最先追随恩师沈祥福进入U16国少队担负助教仍是此刻的国青U18B队主锻练,他都需要一个平台展现本身的足球才调和战术理念。“作为一位职业足球活动员,我获得过一些成功,也履历过良多难忘的角逐,可以说在职业球员的范畴里,我该履历的都履历了,但作为一位锻练来说,说真话此刻仍是一位学生,中国足协也给我供给了一个很是好的平台,包罗本身的恩师沈祥福曾是这支步队的主锻练,那时他也把我带到了这支步队傍边。我给本身定的方针就是尽快地进修和把握若何去当一位及格的锻练,包罗刚最先给本身设立的方针,也是由助理锻练最先做起,此刻协=约请了良多比力着名望的外籍锻练到中国指点青少年,也是想经由过程足协的平台可以或许多吸收老锻练们身上的执教精髓,为本身将来的执教之路多一些铺垫。

本土的年青锻练若何才能成长起来?“外界可能不太清晰中国足协对青训的计划设计和成长,我曾听过足协带领对国内青少年足球新生代锻练的期望,固然还给我们的机遇和平台。我曾和足协青训部的负责人交换过,除瓜迪奥拉,世界上没有任何其他锻练从队员转型为锻练后一上来就成功的,必需要履历挫折、必需要履历掉败,由于只有在履历挫折和掉败的履历傍边才能总结我们在甚么处所应当加以改良和提高,然后渐渐地走向成功。”曲波说,“足协也愿意给我们这一代年青的锻练员更多履历挫折的机遇,给我们从掉败中成长的机遇,让我们在掉败和挫折傍边去找到一些贵重的经验。”

曩昔这些年中国足球负重前行,国青国少已良多年没有冲出亚洲,不论是外教仍是中国锻练都承当着庞大的压力,连国际闻名外教掉利城市引来口诛笔伐,况且是国产锻练,所以曲波认为中国足协能斗胆利用像他如许的国内锻练实属不容易,并且还赐与很年夜的空间阐扬,由于此刻的中国足球可能不答应掉败,一次掉败可能就会震动敏感的神经,由于抱负和实际是不克不及划等号的。

担负这支国青步队助理锻练两年来,曲波在精力力上投入了良多,“我不敢说我有何等优异,但我敢说我是最极力的一个。”曲波说,“我但愿中国足球在青少年这个阶段可以或许给国内锻练更多地时候和空间,培育我们本身的锻练,中国足球需要更多本身优异的锻练,将来中国人的事仍是要由中国人来解决。”

[ 执教理念 ]踢手艺足球和传控足球

零丁带队国青U18B队曲直波履行本身战术理念的一次很好的实践,在做职业球员时代,曲波就崇尚速度,喜好手艺足球和传控足球,他存眷巴塞罗那已有十三四年了,对传控足球理念有了良多的心得,他但愿让本身的门生也能在足球场上踢出标致的传控足球,曲波说这是他的战术理念,“从我小我的角度来说,我更喜好传控足球,我更喜好在角逐傍边队员们把球节制在本身的脚下,打出标致的足球。由于我从25岁的时辰就最先存眷巴塞罗那的所有角逐,巴塞罗那队的每场角逐都在深深的影响着我,并且包罗历来的巴塞罗那队主锻练,像瓜迪奥拉、里杰卡尔德,从阿谁时辰我就最先存眷巴塞罗那俱乐部的角逐。对他们在足球场上的文化深深影响着我,包罗此刻我执教国青U18B队,我给队员们灌注贯注的理念就是传控,由于在角逐傍边只有把球节制在本身的脚下,我们才会削减掉分。在日常平凡的工作傍边,我跟我们的团队、我们的队员进行交换,我这个战术思惟灌注贯注给他们,在练习傍边把足球节制在本身的脚下,踢出简单的足球、踢出标致的足球、踢出攻势足球。”

现实上,国内有几支中超球队踢的也是标致的传控足球,好比由斯托伊科维奇带领的广州富力,包罗此前率领河北华夏幸福的佩莱格里尼和上港队踢的均是传控足球,是以这些球队同样成为中超不雅赏度较高的步队,“由于你只有将球节制在本身的脚下,踢出标致的足球,球迷才更愿意到现场去看角逐。固然踢传控足球也有一个条件,这也是我在工作中一向在不竭地总结,其实每位锻练都想踢传控足球,可是若何把这类传控足球表现在角逐场上,这个需要做出年夜量的工作来给队员灌注贯注,来改变球员踢球的理念,我认为这不是靠想象来做到的,而是要不竭地去反复、不竭地去灌注贯注,不竭地去总结,才可以或许到达提高的,并且也需要队员有这个能力的根本。”曲波说。

踢标致足球、传控足球需要各方面前提均到达必然的成熟度,“我不是说一味的寻求巴塞罗那足球的传控思惟,而是受他们的影响在我的带队模式里面特殊但愿寻求传控,并且包罗我在踢球的时辰特殊喜好一脚出球、两脚出球,快速推动,简单了然快捷,不要踢得太复杂。所以在我们日常平凡的工作练习傍边,包罗在细节上要求不竭地给队员灌注贯注这类理念,让队员们把足球节制下来,公道地一脚球、两脚球进行有用率的传球,更有用率地掌控角逐。”

传控足球是一种潮水,傍边国球迷看到日本足球不管在亚青赛、世青赛或世界杯上踢出出色的共同时总会感慨中国的手艺足球什么时候才能到来,对此曲波也在切磋,“足球为何世界第一年夜活动?由于足球是圆的,谁都不知道最后的角逐成果是甚么。”曲波说,“包罗2018俄罗斯世界杯,传控为主的球队活着界杯上都没有走得很远,我也会思虑这个问题,究竟是寻求传控仍是寻求效力,那末既然在青少年足球的范畴,何不让孩子们去多享受一下如许的角逐进程,让他们享受这类传控足球带给他们的欢愉,不克不及老是被动地去抢,踢好球起首是要把球节制好,让敌手来抢球。从足球的理念上来说,最好的戍守就是进攻,此刻队员们正在渐渐地改变,从刚最先的时辰后卫拿到球就是一个年夜脚到此刻慢慢构成共同。我给队员们的要求是不要开年夜脚,要向前向边,假如掉误了我也不会去攻讦队员,要勇于去做动作,去测验考试一下地面传控会带来甚么样的结果。假如不去测验考试你就永久不知道这类传控足球会给球队带来甚么样的结果。固然此刻我也不知道最后的成果会是如何,可是必需得有人要如许去做,我但愿在这类新型的理念和思惟傍边,能有好的收成。”

[ 经验之谈 ]重点解决“转换”和“控球”

担负国字号步队青年队锻练已差不多两年的时候,在曲波眼里年夜部门队员其实都不笨,乃至可以说是伶俐的,只是,激起活动员的潜能需要用一种准确的指导体例,需要告知队员在场上若何伶俐公道地去角逐。为此,曲波说他更重视把锻练的工作做得细一些。

“其实不管我在当A队助理锻练仍是在B队担负主锻练,都有一个心得体味:我们要把天天的工作做得更细一些,在细节方面我们更重视一些。我感觉中国的孩子是伶俐的,就是看你若何来准确地指导他们,伶俐地角逐、公道地去角逐。我们此刻把天天的练习课用视频拍下来,拍下来以后,按照我们总的纲要,例如说我们练传控足球,我们的练习打算就是总的纲要,我们在天天的练习以后会呈现的问题用视频剪辑下来,把好的处所也剪辑下来,在第二天练习前剪辑20分钟的视频给队员们看,哪些处所做得好加以巩固,哪些处所做得欠好经由过程视频做阐发。队员们此刻在这个春秋除练习以外,还要更多地震头脑,可能在练习的场景下看不到结果怎样样,但经由过程视频剪辑让他们看到应当怎样样处置来球,如何才能很好地接到球,接下来在当天的练习中我们不竭反复这个场景,那末队员们的意识里就会留意到,队员如何处置才能拿到球,如许就具有了处置球的经验。”他说。

中国足球活动员的手艺应用和足球思惟存在如何的问题,该如何调剂年青球员的足球思惟?对此曲波有本身的熟悉。

“我感觉今朝有两个最要害的需要解决的方面,第一是转换。甚么叫转换?一个就是攻转守、一个就是守转攻,这是足球足球手艺的场景转换。”他说,“其实足球角逐很简单,一种是有球时刻,一种是无球时刻。我们有球时刻要节制好球,而我们最年夜的问题是在无球时刻,贫乏的是在丢球今后这类当即的转换、当即的榨取和当即的反抢。大师其实都留意到了巴塞罗那队的角逐,巴塞罗那在角逐中更多的进球都是在场景转换的时刻。好比我把角逐分为A、B、C、D区,A区是组织区,B区是控球区、C区是传控区、D区是射门区(即阻挡区),巴塞罗那队在进攻到CD区域以后,一旦丢球,他们的中前场进攻球员顿时进行反抢,在CD区抢下球以后当即完成射门,这就是角逐场景的转换,这类转换要不竭地给队员灌注贯注。别的一点就是若何控球,我此刻首要解决的就是这两点。”

其实对锻练来说,国青队这个春秋段的队员手艺已根基定型,曲波承认这个不雅点,“此刻在手艺练习方面,不是U18层面上再去解决的问题了,在这个春秋段,活动员的肌肉记忆和脑筋记忆都已根基定型了,在手艺方面改变的空间不是很年夜了。只能是在角逐的攻防转换的进程中,在转换和控球方面提高他们,由于在手艺这个环节是在八岁、九岁、十岁、十一岁、十二岁这五年傍边,青少年应当在足球练习进修中完成的技术,到12岁今后就需要练习技战术了。”?

[ 顺应高压 ]晋升国青抗击打能力

郝海东、曲波、姜宁、武磊等速度快的队员在国内赛场都有一条龙单骑闯关破门的画面,其实就武磊来说是最实际的面前例子,前段时候武磊效率的西班牙人队与瓦伦西亚队的角逐,看过角逐的人都知道高程度的匹敌甚么是压力,甚么是在高压逼抢傍边的“梗塞”。

曲波在当球员的时辰体能长短常好的,那时他在12分钟跑中可以跑到3600米,但他和记者聊起有一场高度榨取性的角逐中本身踢了半场就抽筋了。“那是和德甲汉堡队的一场角逐,角逐节拍之快、攻防的压力太较着了。”曲波说,“其实连系我本身的履历,我踢过世界杯,踢过世青赛,包罗在英超、荷甲都感触感染过,我感慨最深的一场球是代表国度队2008年在西亚跟德甲的汉堡队踢的一场角逐,汉堡队那时是德甲联赛的半程冠军,那时和他们角逐的感受是:假如不尽早地处置球,不提早不雅察的话,在控球的一刹时底子没法做出下一个动作,没有时候去反映,都是在高压状况下完成的手艺动作,处置球。我在中超和中甲踢过,队员们养成的更多的是无压力、没有逼抢状况下的处置球,如许感受还可以,那末到了亚洲赛场,乃至到了世界赛场,我们终年养成的无压力环境下的动作,到了高程度的角逐、到了高程度节拍的角逐的时辰,就会掉误比力多,由于我们不顺应这类角逐的节拍。”

曩昔在联赛中的一看、二慢、三经由过程的匹敌是没法知足现代足球的匹敌要求的,跟着最近几年来中超联赛程度的提高,角逐的受迫性更高一些。这就要求中国的队员必需要顺应高压力下的顺应度,其实中国几个春秋段的青年球队在国内赛场或热身赛场表示也曾很不错,但到了正式角逐中总会达不到更好的状况,这与受迫性掉误有关系,此刻曲波但愿用这类实践来晋升国青队的抗击打能力,“我们此刻天天的练习都是在小规模内,在高压的场景下练习队员们的攻防转换意识,练习队员们的不雅察意识,包罗我们所有的手艺练习,都是连系角逐的场景来进行设计。同时我也连系本身的职业生活生计履历,加上对巴塞罗那的研究,总结出合适中国球员现实的练习方式。”

多年来,固然中国国青国少几经尽力,但一个摆在眼前的一个事实是,中国青少年男人步队已好久没有冲出亚洲,假如青少年步队没法成为强队,国度队则更难,中国足球确切任重道远,在曲波的心里里固然知道面前的实际,但作为履历了世青赛决赛阶段、踢了世界杯的他来说惟有负重前行,旅程不怕遥远,只要走对了!

曲波说:“这些年我也在试探,我也不敢说是找对了甚么路,可是我带这批孩子从国少到此刻的国青队,给我的感受是年夜部门的球员对竞争意识、对角逐的巴望还差距,到了练习场上的立场应当是巴望踢球,巴望博得角逐,此刻的队员这类愿望不如之前的队员这么强烈。其实我也无数次地给队员们灌注贯注,假如没有角逐愿望可以不提,但作为球员只要到足球场上就必需要百分之百的投入,百分之百的专注,这是我给此刻的这支步队设立了六个字的提示:第一是立场、第二是专注、第三是效力。”

“立场决议一切。”这是带着曲波加入2002年韩日世界杯的米卢锻练为中国足球留下的名言,曲波说的“立场”与米卢的不雅点附近但又不完全一样,“此中的立场:就是踢球的一种愿望,队员想酿成甚么样的队员,这长短常要害的。专注是:中国的孩子在球场上轻易分神,留意力不敷集中,有的时辰锻练在做技战术讲授的时辰,你看到他的眼睛在看着你,其实队员是分神的,是不专心的、是分心的。特别是在角逐场上体能降落,他们的留意力轻易分离。效力指:就是在练习场上,队员是否是带着设法,带着目标来练,仍是只把本身的身体带参加上,锻练员要求我练完了,出了一身汗,而头脑没有往里想。所以我给队员灌注贯注的是,我们练一堂课就有一堂课的收成。我可能这一次在90分钟的练习中剪辑出20分钟的毛病,然后经由过程进修不再犯一样的毛病,下一场角逐剪辑出的掉误削减到15分钟,第三场角逐剪10分钟的掉误,如许不竭的反频频复,总结和提高,我但愿今后一场角逐下来我不消剪掉误的视频了,这对队员们的提高长短常有帮忙的。所以,立场、专注、效力是我要求我的团队和队员必需要到达的。”

[ 摸索立异 ]培育思虑力用脑踢球

学乃至用,以实践改变中国足球,用立异的足球理念为中国足球的青训系统趟出一条全新之路,这是很多本土年青锻练的设法。“协会把这个步队交给我了,我就尽本身所能,争夺可以或许改变踢球的理念和踢球的体例方式,用头脑踢球。”曲波说。

从曲波的职业经历来说,他履历得良多,所以他不想让此刻的队员再走曩昔的弯路,所以他想为队员立异手艺打法,同时为他们博得更多的阐扬空间,“还没角逐身上先背上20斤杠铃片,那还怎样踢?”曲波说,“所以我也想说,但愿外界赐与我们年青队员更多一些正能量的存眷,虽然负重前行,但我们很尽力地在走一条准确的路。”

不管是在青岛展开本身的追风少年足球青训仍是在国青队,曲波不但在研究国内青少年队员的踢球体例和技术潜能,同时也在摸索中国队员的足球心理学,对中国足球的青训人材系统培育他有本身的不雅点,“我发现我们的孩子太乖了,通常为锻练让他们练甚么就做甚么,不长于反问。”曲波说,“我和队员们频频说过,锻练员纷歧建都是对的,你们要长于思虑,由于角逐是队员们去踢,在这个时辰就需要去交换和沟通。每次开会的时辰,我都和队员们讲,我们这不是开会,这是交换,我认为锻练在角逐和练习傍边如何去做,作为现实在角逐中踢球的人,你感觉锻练要求的对不合错误?假如要求的不合错误,队员可以顿时和锻练来提,队员认为这个球该如何处置可以说出来。可是,可以说是受传统教育影响,可能更多的孩子选择的是听,即使锻练员可能说得不合错误,队员也不敢公然地发问。”

曲波说,经由过程不竭地向队员灌注贯注发问和反问的思惟,把本身的设法说出来让锻练知道队员是如何想的,此刻他带的这批队员在这方面已有所改变。

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