教育部司长：校园足球已取得成绩 但仍处小儿时节

新华社长沙2月19日电（记者谭畅）全国校足办主任、教育部体卫艺司司长王登峰19日在长沙表示，近四年，校园足球发展已取得可见成绩，但仍处于“小儿时节”，要坚持“教会、勤练、常赛”模式，将顶层设计落到实处。

2014年底，教育部正式牵头负责全国青少年校园足球工作。王登峰说，校园足球在过去四年的成绩主要体现在三个方面，一是探索了一条学校体育改革发展的有效路径，二是保障体系得到进一步提升，三是健全了评价体系。通过校园足球的实践，探索出了学校体育要做的三件事——教会、勤练、常赛，这代表了中国学校体育的发展方向。

王登峰说：“过去四年，我们认定了11个组别全国最佳阵容共800多人，100多人已经进入国内各职业俱乐部，还有30多人到了国外的职业俱乐部。校园足球已经开始为职业足球源源不断地输送优秀后备人才。”

谈及校园足球下一步发展，王登峰表示，一方面要坚定推进顶层设计的落实，另一方面要规范工作，坚持按规则行事。“校园足球发展基础还很薄弱，在这个不断扩大规模、提高水平的过程中，规则就显得特别重要。”王登峰说。

四年来，全国共遴选创建了24126所全国青少年校园足球特色学校。王登峰介绍，有关部门今年将摸底排查，对不能坚持每周一节足球课和相关要求的校园足球特色学校，一律摘牌。

“我们不能急功近利，要有战略定力、恒心和信心，坚定不移地把校园足球的工作扎实做好，做到‘教会、勤练、常赛’，按规矩出牌，按规则行事，我们校园足球乃至中国足球的发展就一定会更好。”王登峰说。

年会上，长沙麓山国际实验学校、郑州市第二中学、深圳市翠园中学的代表做了经验交流发言。

图片：新华社记者谭畅摄

编辑：郑直

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