亚博体育：如何培养“性格球员”

本文由U体育_中超2019年04月26日转载报道： 在接受《北京青年报》采访时，国安青训总监帕特里克·拉德鲁指出了中国足球普遍存在的一个问题，缺少“性格球员”。当然他也随即解释到这种“性格球员”并未饱含这种场上或者脾气暴躁、或是过分否定自我的球员，真正的“性格球员”是在贯彻球队战术执行的同时能对足球和场上局势有自己的判断，能够发挥想象力，保持着求胜的欲望。就像是我们常说的德国青训在近些年走下坡路，但无论是国内青训基数，还是青训球员出品，德国青训不能被全盘否决，但事实上以整体足球为基点进行球员培养的德国青训存在着系统化、工厂化的特点，会发现德国后辈们素质优异，有着极高的战术素养，但似乎总是少一个能够在逆风时刻挺身而出的天生领袖，德国足球理念偏整体而忽视个人能力的塑造。

（一）

或许是前些年传控之风的影响，一度纷纷以整体足球为标榜，甚至在年轻球员的培养上也过分机械化，优秀的球员千篇一律，但能力足够独当一面的球员屈指可数。这便是“性格球员”的缺失。

培养“性格球员”首先必然要建立在对球员正确价值观的塑造，纵观全世界范围内的青训理念，无不是将体教结合摆在首要位置。享誉全球的拉玛西亚青训，也是将文化课内容放在首位，在拉玛西亚的青训计划中，小球员每天的文化课时间至少7小时，这其中不仅包含文学、数学、外语等主修课程，还涉及了声乐、绘画、演说、思想品德等全方面教育，尤其是对球员人格的塑造，拉玛西亚更是全力贯彻，因为能成为顶级运动员的往往只是少数，更多人会在将来走上社会另谋他路。作为运动员不应该只是体魄健壮的人，更应该是散发着人格魅力的人。

（二）

摆脱冥顽不化的教育模式，这是一个我们不得不承认的现实情况，但凡涉及教育，无论是古时的学堂私塾，还是如今的学府院校，都处处散发着“教授”气息，即传教与接受。在青训中这种现象并不新鲜，教练教给你的这种动作必须按照规定的要求来做，譬如某些教练日常在指导球员时，总会一味按照战术整体，要求面对防守时以传球或者是保证球的安全为主，而放弃让球员自我发挥采取一对一过人，日积月累，球员在长期接受下，丧失了自我思考的习惯，在实际比赛中很难过人成功，甚至畏于做动作。这种单方面灌输式教育久而久之，使得球员培养更像是产品输出，有着精美的包装，但实际上已然失去了特色和灵气。

我们常说中国足球缺少基层教练，更应该说缺少有思想的优秀基层教练，毕竟职业教练等级证书更多的只是一纸空凭。就像是日本国内校园足球火热，当然也有相当多日本教练来到中国从事青少年足球，从这些日本教练中，我们能发现不少不同于本土教练的特质，即懂得如何松弛有度，日本教练在培养球员中不会太重视身体优势等硬性指标，而是一再强调独立思考和承担责任，尤其是对小球员提出凡事亲力亲为的要求。而另一方面，日本教练又不是只会大喊大叫的严师，反倒鼓励教育是一种较为常见的手段，日本球员的自尊心颇为强烈，在各级比赛中也常常能看到输球后日本球员痛哭流涕的镜头，对于输球和失误，日本教练更乐于以鼓励代替苛责。这也是对我们本土教练提出的一点借鉴，专业水平提高是必要前提，而教练的情商更是决定上限的关键要素，如何培养性格球员？纠正传统教育模式的缺陷能否切实可行，便要求每一位教练不在单纯以技术为教育的重心，从小重视组织能力的开发，刻意培养个人的独立精神，更重要的是不要让传统的“否定教育”消磨了成长中岌岌可危的自信。

（三）

此外，既然我们普遍将“中国没有性格球员”挂在嘴边，自然也要知道性格球员往往是一把双刃剑，好的时候惊鸿一现，坏的时候或许自捅一刀，几名性格球员的典例:韦世豪在场上时常控制不好脾气，而这个无谓的坏脾气对于主队而讲几乎每每都得不到任何好处；李玮峰球员时代多次参与场上斗殴，即便是锁喉日本球员，仍很难将他和好球员联系起来；毛剑卿在打架斗殴、目空一切等负面行为中渐渐沉沦。当性格偏于极端后就不能称之为“性格球员”，而是“问题球员”。以法国球星纳斯里为例，作为曾经的法国87四小天鹅，天赋和性格在纳斯里童年时期便淋漓尽致地体现出来，小纳斯里即便是在比他更强壮、年龄更大的孩子面仍不落下风，因而所有人将他看作是将来必成大器的天才，甚至有人将纳斯里与齐达内相比较。无论是在马赛，还是在阿森纳，少年成名的纳斯里风光无两，或许当年拿着高薪转会至曼城时的纳斯里眼里满是趾高气扬。结果很明了，自满的法国人在曼市并没有想象中那般顺利，在曼城逐渐边缘化、身价持续走低、多次违规禁赛、场外花边不断……失去了像温格一样庇护的纳斯里，在遭遇挫折时受到的影响却远远超过其他人，职业生涯初期的纳斯里绝对算是个成功的“性格球员”，然而在走出温室却后难经风霜洗礼。

培养“性格球员”是当下中国足球需要走出的一步，但不意味着过度的放纵呵护就一定保护球员的个性，保持松弛相宜似乎不太容易，或许不妨学习一下波波维奇打造的马刺团队:马刺的团队精神和整体性在NBA堪称模范，波波维奇的建队理念从不是围绕一个人为核心，在队内“平等对待”是团队核心要素，不计较个人得失，不追求数据华丽，赢球是目的但不是取决于几个人，每个人都是团队的一份子，队友之间相互信任、相互帮助。这便是马刺团队的成功之道。

培养“性格球员”是一门值得深入摸索的学问，而“性格球员”是诸多运动员中的佼佼者，我们常把“一代不如一代”挂在嘴边，这其实也是对很难有令人惊艳的年轻球员横空出世的一声叹息，或许只有搞清楚了这条道路才会是中国足球的转折点罢。

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