对马匹的调教从它诞生的那一刻就最先了，别让小马驹养成坏习惯

“可以说对马匹的调教从它诞生的那一刻起就最先了”。固然这里的调教不是说最先打圈、教它们跑步出腿、换标的目的，或是立定等“高难度”的动作，而是佩带笼头、牵引、抚摩等平常根本动作。

克林顿·安德森曾说过“马匹调教最先得越早，小马驹进修准确动作就会越快，就越不会养成坏的习惯”。不克不及由于小马驹是宝宝就认为它们不克不及进修。

马驹的行动

像小孩子一样，小马驹年夜部门时候城市用来瞌睡、顽耍。

即便有时辰人们会说“哇，看它撂蹄子了，好可爱”，或是“它的小牙咬起人来一点都不疼”，但假如骑手不和时改正阻止小马驹的这些弊端，在它们长成有着1000磅的年夜体魄，而且强健、速度快的“庞然年夜物”后，它们会变得很危险。

练习内容

抚摩：小马驹应当放松地顺应骑手抚摩并刷拭本身的全身，包罗头部、背部、腹部、臀部、四肢。

除此以外，小马驹需要顺应骑手抬起本身的腿进行蹄子查抄、修整等。骑手经由过程别离抬起马匹的四只蹄子并连结几秒再放下来对其进行熬炼，当马匹可以完全顺从制服，没有抵挡，并能连结均衡时，骑手可以测验考试抬起更长时候。

戴笼头：小马驹需要进修如何恬静地佩带笼头，并顺应长时候的佩带。但在四周没有人的环境下给小马驹戴笼头会很危险。小马驹喜好用后蹄去挠本身的头和耳朵，进程中蹄子可能会不谨慎缠到笼头上。

小马驹有时把头从围栏之间伸过，而笼头也可能会不谨慎挂在某个处所而造成危险。

牵行：小马驹需要学会恬静地遵从骑手的牵引。而要小马驹在被拴住时仍能连结恬静地站立，则可以在其长年夜成熟后再对其进行练习，从而避免小马驹由于吃惊而伤到本身。

脱敏：进行简单的脱敏练习，多带小马驹处处逛逛，让它们顺应各类情况，如河道、树丛、木桩等等；教小马驹上下车，并让它顺应车内较为阴晦的情况。

练习中应留意甚么

不要纵容小马驹做“可爱的动作”，如咬骑手的衣服、撂蹄子、咬人等等。果断而敏捷地阻止马匹，此刻看起来可爱的动作今后可能会酿成平安的要挟。

不要苛求完善：在练习小马驹时不要苛求完善，它们的心理和心理都不成熟，每次练习只要有小前进就很好。

连结持之以恒：练习马，特别是小马驹的“黄金法例”是要持之以恒，这意味着应当始终用一样的体例给马指令，在马匹没有到达骑手要求之前延续赐与指令提醒。天天花15-20分钟时候进行简单操练，让马匹活动起来，同时给马脱敏。骑手越是持之以恒，马匹学得就越快。

不要让小马回避练习：不要让小马发生回避练习的心理。在第一次练习时，尽可能选择一个小而封锁的情况，如调教圈、马房，如许小马驹就不会回避练习。一旦小马逃脱，跑到母马旁边或是肚子下面，渐渐小马就会把练习演化成“你抓不住我！”的游戏。一旦小马养成了坏习惯，就需要很长时候才能更正。

不要让小马带领本身：当小马不再惧怕骑手，它可能会最先挑战骑手的带领地位：不遵从骑手的指令，咬人，撂蹄子，乃至抵触触犯骑手。在马群中，头马老是批示其它的马，假如马匹的抵触触犯影响到骑手的动作，那末骑手就会输失落这场带领地位的“战争”。该如何博得马匹的尊敬？经由过程要求马匹进步、撤退退却、向左、向右。

假如骑手在马匹小的时辰就博得它们的尊敬，马匹就永久不会认为踢、咬或逃跑是准确的。假如骑手几回再三地纵容马匹，就不再是本身会不会受伤的问题，而是伤很多重的问题。

成立小马驹的好奇心：骑手与小马交换接触得越多，骑手就会更好地成立与马的关系。假如骑手一进马房就径直朝小马驹走曩昔，并直接伸手想要捉住它，小马会感应惧怕，并渐渐布满进犯性。而假如骑手恬静地走进马房，不去过量地存眷小马，它会好奇骑手在干甚么，并渐渐放松下来，接近骑手。

适度是要害：在练习小马驹时，不要做过量或过少的操练，将一次练习连结在15-20分钟，中心穿插屡次歇息。如许设计的缘由有三：其一，小而散的练习体例比一次性的长时候练习要有用很多；其二，小马驹的体力不如成熟的年夜马，短小的练习不会让小马过度劳顿；其三，太长的练习可能会对母马和小马都带来压力。

清楚的练习打算：当调训年青马前，骑手的脑筋中应有一个清楚的练习打算和对各类环境应对的方式。如许骑手的动作会更自傲更放松，马匹也会更信赖遵从骑手的指令；假如骑手的动作踌躇未定，马匹也会踌躇，认为骑手的指令多是毛病的。

总的来讲，调教小马驹总共分为四个阶段：

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